Paradoja educativa

Paradoja educativa es un proyecto que nace del aula para el aula, es el deseo de un grupo de tutores del Programa Todos a Aprender (PTA) por trascender a otros escenarios dentro de la formación y acompañamiento a los docentes y, a través del cual, se pretende atrapar el interés y la motivación para el acercamiento a contenidos educativos actualizados y de interés permanente dentro de este campo. Equipo de trabajo de docentes tutores: Julián Marín Jesús Pérez Johanna Gallego Gladys María Rivera Lilian Cristina Arteaga Carlos Mario Carmona Marly Alejandra Quiceno Luz Greise Arbeláez Mesa Gerardo Elias Sepúlveda Restrepo Programa Todos a Aprender Entidad Territorial Antioquia Ministerio de Educación Nacional de Colombia